Une subvention de 200 000 $ stimule le programme d’éducation à l’eau de la maternelle à la 12e année

Ayant grandi dans le plus grand système d’eau douce au monde, les élèves du primaire et du secondaire du Michigan ont l’occasion – et la responsabilité – de se plonger profondément dans l’appréciation et la gestion de cette ressource vitale. C’est l’idée derrière une initiative en expansion à l’échelle de l’État pour enseigner aux étudiants les bassins hydrographiques des Grands Lacs et du Michigan et l’impact des personnes sur les ressources en eau.

Le réseau MiSTEM du ministère du Travail et des Opportunités économiques (LEO) du Michigan et le ministère de l’Environnement, des Grands Lacs et de l’Énergie du Michigan (EGLE) ont annoncé aujourd’hui 205 028 $ de subventions pour étendre cette initiative. Il passera de six districts scolaires initiaux à 22 établissements K-12, districts scolaires et partenariats éducatifs à travers l’État. Les destinataires sont listés à la fin de cet article.

Les subventions sont un effort de collaboration entre EGLE et le réseau MiSTEM du Michigan Department of Labor and Economic Opportunity (LEO) pour étendre l’éducation STEM basée sur le site d’alphabétisation en eau douce et soutenir l’apprentissage innovant STEM 3-P (basé sur les problèmes). , lieux et projets) .

Les directeurs d’EGLE et de LEO ont salué l’expansion de l’initiative dans un communiqué de presse.

“Ces expériences et programmes éducatifs innovants façonneront les défenseurs, les décideurs et les défenseurs de demain qui valoriseront et protégeront les voies navigables et les bassins versants du Michigan”, a déclaré la directrice d’EGLE, Liesl Clark.

« Nous félicitons ces écoles et ces partenaires communautaires de tout l’État d’avoir saisi cette opportunité de subvention et de travailler avec nous pour préparer les talents d’aujourd’hui aux emplois de demain », a déclaré Susan Corbin, directrice de LEO.

Le programme, lancé en 2019, promeut l’éducation en eau douce sur site et les expériences réelles en sciences, technologie, ingénierie et mathématiques (STEM) pour impliquer les élèves à tous les niveaux. Les bourses s’inscrivent dans le prolongement de l’initiative 2020 From Students to Stewards (FS2S) et des bourses 2021 MiSTEM Transformative Playbook. Le financement est fourni par le Michigan Great Lakes Protection Fund, l’US EPA Great Lakes Restoration Initiative, EGLE et MiSTEM Network.

FS2S fait progresser un certain nombre d’objectifs prioritaires de l’État du Michigan, notamment la promotion de la gestion de l’eau, l’offre d’opportunités éducatives de qualité dans le monde réel et la création d’une main-d’œuvre STEM inclusive. Le programme est un partenariat entre le bureau EGLE des Grands Lacs (OGL), le ministère de l’Éducation du Michigan (MDE) et le réseau MiSTEM. MiSTEM est un partenariat public-privé visant à accroître l’intérêt et la réussite des élèves en sciences, technologie, ingénierie et mathématiques. Le conseil consultatif MiSTEM à l’échelle de l’État opère au sein de LEO.

FS2S a pour objectif d’aider à combler le « fossé de la connaissance de l’eau » dans le Michigan et à former la prochaine génération de gestionnaires de l’eau, de dirigeants, de travailleurs qualifiés et de décideurs nécessaires pour résoudre les problèmes complexes liés à l’eau dans un monde en mutation. Le programme comprend une boîte à outils et une feuille de route que d’autres écoles peuvent utiliser pour développer leur propre programme d’études basé sur les Grands Lacs.

Six districts scolaires pilotes – Allegan Area Educational District, Comstock Public Schools, Copper Country Intermediate School District, Les Cheneaux Community Schools, Niles Community Schools et Northport Public Schools – ont reçu des subventions FS2S totalisant plus de 55 000 $ en 2020. dont les subventions allaient de 5 000 $ US à 20 000 USD :

  • Écoles communautaires d’Alcona.
  • Écoles publiques d’Alpena.
  • École municipale d’Arvon.
  • Écoles communautaires d’Atherton.
  • District scolaire intermédiaire de Charlevoix-Emmet.
  • Écoles publiques de Farmington.
  • École Central Woodlands de Forest Hills 5/6.
  • Grand Rapids Montessori, écoles publiques de Grand Rapids.
  • École primaire Harrington.
  • Agence régionale des services éducatifs de Kalamazoo.
  • Mont. Le mont Morris Consolidated Schools. Collège Morris.
  • District scolaire intermédiaire de la région de Muskegon.
  • Écoles publiques de Pickford.
  • Écoles publiques du comté de Stanton.
  • District scolaire intermédiaire de Washtenaw.
  • Écoles communautaires Wayne-Westland.

Titre: Des élèves de l’école secondaire de Cedarville installent un moniteur sur un cours d’eau local.

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